Miniteamsarbetet ger ett helhetsbegrepp kring förskolans värdegrund.
I miniteamsarbetet samarbetar vi med kommunens specialpedagoger från den centrala elevhälsan för en hälsofrämjande förskoleutveckling där en av grundteorierna är KASAM – Känsla för sammanhang

Begriplighet – Hanterbarhet- Meningsfullhet.

Miniteamet består av pedagog från förskolan, specialpedagog från elevhälsan samt förskolechef. Vårdnadshavare kan kontakta pedagogerna på ditt/dina barns avdelning om det finns något kring ert/era barn som väcker funderingar och vill att de ska tas upp på ett miniteamsmöte