Förändringen av skolorganisationen omfattar avveckling av skolbyggnader, nybyggnation och omflyttning. Det största förändringsarbetet handlar dock om var elever ska placeras och hur skolorna ska bemannas, för att undervisningen ska fungera bra i ändamålsenliga lokaler.
Bemanningen behöver planeras så att alla elever oavsett skola i så hög grad som möjligt får undervisning av behöriga lärare.
Eftersom flera skolor kommer att avvecklas, samtidigt som det ännu inte är klart var människor kommer att bo i framtiden, går olika processer inte helt i takt. Därför kommer kultur- och utbildningsförvaltningen att ta fram principer för hur vi ska arbeta och prioritera när det gäller placering av elever, så att helheten blir så bra som möjligt.
Viktiga perspektiv
Det är viktigt att ta hänsyn till flera olika perspektiv vid planeringen:
- Yngre elever ska ha så nära som möjligt mellan hem och skola.
- Det är viktigt att elever inte har för många byten av skola, grupp eller lärare under skolgången.
- Elever som närmar sig betygssättning ska inte i onödan behöva bryta kontinuiteten i utbildningen.